因為進學社區為第一次接觸社造，如何能快速地讓居民理解「社造」在做什麼？能做什麼？並且提升對自己的自信心，是本計畫的最大課題。

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南藝建藝所為此想出了以參與式藝術的方式，邀請藝術家和居民共創，除了學習到新知識，深入淺出的教案設計不讓居民在創作過程受挫，最後的完成作品因為有極高的參與度，大大的提升居民的成就感，並有效提升大家社造的興趣。

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作品則是由臺北藝術大學新媒體藝術學系畢業的洪羕喆所設計的燈光藝術裝置，教案包括了動力裝置與光電概念，甚至也讓參與者接觸了Arduino程式設計，最終大家一起共創完成一件可依聲音大小改變燈光亮度的互動燈光裝置。除此之外，此件作品還辦理了命名投票，由參與者各提一命名，廣邀市民投票選出最高票後，此件作品才是真正的完成，擴展了這件作品的參與性。最終從330多票中選出獲195票的《進學之美，南門之光》高票成為這件作品的名稱。而《進學之美，南門之光》一作，目前安置在樹林街二段254號的機車停車場中，在夜幕來臨時，為晚歸的人們，綴上幾盞亮光。